Am 14. November 1943 dirigiert ein 25-jähriger Assistent ohne Probe das New York Philharmonic, weil der Gastdirigent krank ist. Leonard Bernsteins Debüt zeigt: Die Stärke eines Teams zeigt sich an denen, die einspringen können – und Einspringen ist das Ergebnis einer Rolle, die vorher eingerichtet wurde.
Eine Formation zieht voran, ein Punkt fällt aus. Aus der zweiten Reihe rückt einer nach, und die Formation bleibt ganz.
Teamprinzip #9
Teamprinzip der Bank: Die Stärke eines Teams zeigt sich an denen, die einspringen können.
3 Min. Lesezeit4 AbschnitteSituationBezug zum Prinzip
Inhalt
Sonntag, 14. November 1943, gegen 9 Uhr morgens. Laut einem späteren Rundfunkbericht erfährt Leonard Bernstein erst jetzt, dass er am Nachmittag in der Carnegie Hall das New York Philharmonic dirigieren muss. Der Gastdirigent Bruno Walter liegt mit Grippe im Bett. Eine Probe ist nicht mehr möglich. Das Konzert wird vom Radiosender CBS landesweit live übertragen. Bernstein ist 25 Jahre alt. Das Teamprinzip der Bank sagt: Die Stärke eines Teams zeigt sich an denen, die einspringen können. Dieser Sonntag zeigt, was dafür vorher geschehen muss.
Ein Orchester als Fächer aus Bögen, der Platz am Pult ist frei geworden, ein goldener Punkt tritt von der Seite heran – wie Leonard Bernstein.
01
Eine Stelle mit klarem Auftrag
Situation
Gut zwei Monate zuvor, am 9. September 1943, hatte das Orchester Bernsteins Ernennung zum Assistenzdirigenten bekannt gegeben. Musikdirektor Artur Rodziński erklärte, er sei von Bernsteins Fähigkeiten sehr beeindruckt. Zu den Pflichten des Assistenten gehörte es, alle Proben zu besuchen und die Partituren so gut zu kennen, dass er für Rodziński oder jeden Gastdirigenten einspringen konnte.
Bezug zum Teamprinzip
Das Orchester hat seine Bank nicht dem Zufall überlassen. Es gibt eine Stelle, einen Namen und eine Beschreibung: jede Probe hören, jede Partitur kennen, jederzeit übernehmen können. Die meisten Wochen sieht diese Arbeit niemand. Aber sie ist der Grund, warum es an einem Sonntagmorgen überhaupt jemanden gibt, den man anrufen kann.
02
Ein Programm, das er nie dirigiert hat
Situation
Auf dem Programm stehen Robert Schumanns „Manfred“-Ouvertüre, „Thema, Variationen und Finale“ von Miklós Rózsa, „Don Quixote“ von Richard Strauss und das Vorspiel zu Wagners „Meistersingern“. Die ersten drei Werke hat Bernstein noch nie dirigiert. Das „Meistersinger“-Vorspiel hat er drei Jahre zuvor einmal bei den Boston Pops geleitet. Weil keine Probe mehr möglich ist, geht er zu Walter ins Hotel und geht mit ihm die Partituren durch.
Bezug zum Teamprinzip
Hier liegt der Kern. Bernstein hat die Stücke nie dirigiert, aber er kennt sie – weil das seine Aufgabe war. Und der Ausfallende hilft dem Einspringer, so gut er vom Krankenbett aus kann. Die Teamforschung beschreibt genau diesen Zusammenhang: Eduardo Salas, Dana E. Sims und C. Shawn Burke zählen in einem Überblick von 2005 das Einspringen füreinander zu fünf Kernbestandteilen von Teamarbeit – getragen von einem geteilten Verständnis der Aufgabe und von Vertrauen. Einspringen ist also weniger eine Frage des Mutes als der Vorbereitung.
03
Drei Akkorde
Situation
Am Nachmittag tritt Bernstein vor das Orchester. Später erzählte er sinngemäß, nach den ersten drei Akkorden der „Manfred“-Ouvertüre habe er gewusst, dass alles gut gehen werde. Das Konzert gelingt. Am nächsten Morgen berichtet die New York Times auf der Titelseite, ein Leitartikel spricht von einer guten amerikanischen Erfolgsgeschichte.
Bezug zum Teamprinzip
Ein Dirigent ohne Probe ist auf das Orchester angewiesen. Die Musiker kennen ihn aus den Proben, in denen er wochenlang dabeisaß. Die Bank funktioniert in beide Richtungen: Der Einspringer muss das Team kennen, und das Team muss den Einspringer kennen.
04
Was aus der Bank wurde
Situation
In den folgenden zwei Jahren debütiert Bernstein bei zehn Orchestern in den USA und Kanada. 1958 wird er Musikdirektor des New York Philharmonic – des Orchesters, bei dem er als Assistent begonnen hatte.
Bezug zum Teamprinzip
Die Bank ist nicht nur eine Versicherung gegen Ausfälle. Sie ist auch der Ort, an dem die nächste erste Reihe heranwächst. Wer die Rolle des Zweiten ernst nimmt und ernst besetzt, sichert den heutigen Abend und zugleich die Zukunft. Eine Grenze gehört dazu: Nicht jeder Einsatz von der Bank endet so. Die Geschichte ist bekannt geworden, weil sie außergewöhnlich gut ausging.
Das nimmst du mit
Die wichtigsten Lektionen
01
Schreib für jede Schlüsselrolle auf, wer sie vertreten kann – mit Namen, nicht mit „irgendwer wird sich finden“.
02
Gib der Vertretung einen Auftrag: bei den entscheidenden Besprechungen dabei sein, die Unterlagen kennen, jederzeit übernehmen können.
03
Wenn du ausfällst: Übergib aktiv. Eine Stunde mit dem Einspringer ist oft das Wertvollste, was du noch beitragen kannst.
04
Sorge dafür, dass das Team die Vertretung kennt, bevor es auf sie angewiesen ist.
05
Nimm die Rolle des Zweiten ernst, wenn du sie hast. Du weißt nicht, an welchem Sonntag das Telefon klingelt.
Zusammenfassung
Als Bruno Walter erkrankt, hat das New York Philharmonic einen Assistenten, dessen Aufgabe es ist, jede Probe zu hören und jede Partitur zu kennen. Leonard Bernstein dirigiert ohne Probe ein landesweit übertragenes Konzert – und besteht. Das Teamprinzip der Bank zeigt sich hier als Organisationsfrage: Die Stärke eines Teams zeigt sich an denen, die einspringen können, und einspringen kann, wer dafür eine Rolle und Vorbereitung bekommen hat.
